兒童模仿物體應遵守的幾點

孩子模仿對象要需遵守的幾點

  孩子的模仿對象

  對象一:成人

從出生開始,孩子就喜歡觀察和模仿身邊的人。如果允許他做“大人”的事情,比如用掃帚掃地,他會很開心。孩子不僅會模仿成年人的行為,還會模仿成年人的語言和舉止。剛接觸語言的孩子從一開始就模仿並重復周圍人對他們說的話。我們發現,如果平時和孩子說話的大多數人都是發音標準的人,那麼孩子的發音會更好;如果周圍的大人說得不恰當,孩子的發音就會有方言語調。

三歲以後的孩子已經知道自己是男孩還是女孩了。這時,他們開始模仿同性成年人的行為和舉止。比如女生喜歡穿媽媽的高跟鞋或者自己照顧娃娃。在模仿性別角色的過程中,兒童會學習同性成人的行為,並認同那個人或角色,這將對兒童未來的行為發展起到重要作用。

模仿不僅發生在日常生活中,也發生在遊戲中。孩子們經常在遊戲中扮演一些成人角色,比如老師、醫生、司機、廚師等等。這時,孩子不會模仿他們看到的東西。玩遊戲的時候,孩子會選擇熟悉的人和事,通過遊戲展示自己有趣的行為。這種遊戲叫“裝扮遊戲”,對孩子各方面的發展都有很大的意義。在裝扮遊戲的過程中,孩子並不是單純的模仿,而是在實際的遊戲情境中進行創造,比如裝扮角色,準備遊戲道具,安排遊戲中模仿對象的行為和工作。這時,孩子的創造性行為也不自覺地發生了。

  對象二:同伴

孩子的模仿不僅限於模仿和向大人學習。在幼兒園,孩子之間的模仿也很明顯。遊戲區的天花板上掛著風鈴。孩子們都想讓風鈴發出聲音,但風鈴掛得太高,每個人都夠不著。這時,一個聰明的孩子拉了一把小椅子站在上面,一隻手去拿風鈴。其他孩子看到了,也去找小椅子。幼兒園每天都會發生類似的模仿事件。

  對象三:卡通人物

漫畫中人物的行為也是兒童模仿的對象。男生喜歡玩奧特曼和超人,從床上到地上“飛來飛去”,打怪物和壞人;女生想當公主或者仙女,穿漂亮的裙子,拿著仙女棒。但是由於孩子的知識有限,一些模仿行為對孩子來說是非常危險的。比如兒童模仿動畫片中的小動物,用雨傘當降落傘從家中窗戶跳出,導致摔倒。因此,父母必須限制孩子模仿的對象。

  孩子模仿守則

為了讓孩子模仿好榜樣,健康成長,父母應該記住以下規則:

首先,適當的角色和行為示范對孩子的成長非常重要。

第二,孩子是一面鏡子,父母可以從孩子身上看到自己的影子,所以要努力在孩子面前樹立好榜樣。

第三,應該鼓勵孩子模仿好的行為,應該阻止孩子模仿壞的行為。

第四,在模仿過程中不需要幹涉孩子的自創行為,隻要對孩子和周圍人無害即可。也許,未來的發明家就在你身邊。

心理學家認為,兒童的社會化發展離不開模仿。模仿始於新生兒的誕生。通過模仿,兒童不僅可以復制行為,還可以加工和創新被模仿的行為。人們常常把模仿說成是“學習的捷徑”。模仿是指模仿一種特定的行為或某種類型的動作,使孩子能夠非常快速有效地學習一系列身體技能。所以,模仿是孩子學習的第一步。